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RESPONSABLE PARCOURS TRANSITION ECOLOGIQUE ET ENERGETIQUE H/F

Publié le 12/04/2022

Leader reconnu dans ses domaines d’excellence, l’Isara a placé au cœur de sa politique de formation, de recherche et de développement deux domaines d’excellence : l’«Agroécologie et les Systèmes alimentaires durables» et «l’Innovation, la Création et l’Entrepreneuriat».

En travaillant de façon permanente avec les filières agro-alimentaires et les acteurs des territoires, l’Isara a développé une légitimité académique et professionnelle en lien avec ses valeurs.

RESPONSABLE

PARCOURS TRANSITION ECOLOGIQUE ET ENERGETIQUE H/F

CAMPUS DE LYON

ANGLAIS COURANT – CDI DE CHANTIER

 

MISSIONS

L’Isara, l’ECAM LaSalle, l’Association Française du Gaz (AFG) et l’entreprise GRDF collaborent à la création d’une chaire d’enseignement sur la « Transition écologique et énergétique des Entreprises, des Filières et des Territoires ».

Ce parcours permettra en particulier de déployer, au sein des deux écoles d’ingénieurs, un cursus de formation commun, alliant Sciences du vivant et Sciences de l’ingénierie, pour transmettre aux élèves-ingénieurs des 2 écoles engagées une vision globale les questions de transition dans les secteurs des énergies renouvelables, de l’eau et des déchets à l’échelle territoriale.

En tant qu’expert des thématiques de transitions écologique et énergétique dans l’agriculture, vous aurez pour mission de co-construire le cursus pour l’Isara, de le co-animer, avec votre  homologue de l’ECAM LaSalle, puis de participer directement aux enseignements.

 

A partir du cahier des charges établi (notamment en termes de structure, de débouchés et de compétences visées) et en lien très étroit avec la directrice des Formations de l’Isara, vous serez en charge de  :

  • la construction de la maquette pédagogique :  programme de formation, calendrier, gestion des jalons,  modes d’évaluation, interactions avec les filières et les entreprises, prérequis nécessaires pour suivre la formation.
  • la construction des modules pédagogiques et de leurs contenus.
  • la finalisation de la formation : rédaction de fiches du programme d’enseignement, planification, organisation pratique.

 

Pour cela, vous vous appuierez sur des enseignants permanents, et d’un réseau de professionnels et de vacataires disposant de l’expertise scientifique requise que vous associerez à cette démarche projet. Vous pourrez aussi construire et animer un réseau d’intervenants ayant une expertise reconnue et utile pour ce parcours.

Vous associerez les acteurs des filières professionnelles afin que le cursus de formation réponde à leurs besoins et permette à nos élèves ingénieurs d’être dans une dynamique professionnalisante et de travailler avec des professionnels du secteur sur des projets ou dans le cadre de stages.

Vous devrez intégrer des échanges avec la Commission des Titres d’ingénieurs CTI pour enrichir la formation et vous assurer de sa conformité avec le diplôme Ingénieur Isara.

Dans un deuxième temps, en lien également avec l’équipe Isara Conseil, vous proposerez des modules de formation continue basés sur des blocs de compétences et, de la même manière, contribuerez à leur construction.

Vous effectuerez un reporting sur l’avancement du projet au groupe de pilotage, constitué des Directeurs des deux écoles et du Président de l’AFG. Le montage de ce projet étant financé en partie par l’OPCO2I (Opérateur de Compétences InterIndustriel),  vous établierez et transmetterez également chaque trimestre à ce dernier un rapport d’activité précis.

 

Dans un deuxième temps, en lien également avec l’équipe Isara Conseil, le-la responsable pédagogique proposera des modules de formation continue basés sur des blocs de compétences et, de la même manière, contribuera à leur construction.

Le-la responsable pédagogique rendra compte de l’avancement du projet au groupe de pilotage, constitué des Directeurs des deux écoles et du Président de l’AFG.

 

Enfin, le montage de ce projet étant financé en partie par l’OPCO2I (Opérateur de Compétences InterIndustriel), le-la responsable pédagogique établira et transmettra chaque trimestre à ce dernier un rapport d’activité précis.

 

PROFIL

Ce que vous pouvez nous apporter :

  • De formation supérieure, idéalement en école d’ingénieur, vous avez une expérience de terrain sur les sujets de transition écologique et énergétique et êtes passionné-e par leur application en agriculture.
  • Vous avez envie de travailler à la mise en place d’une formation innovante.
  • Vous êtes un expert de l’analyse des systèmes écologiques et de leurs acteurs.
  • Vous avez une expérience solide en gestion de projet
  • Vous possédez de grandes facilités à interagir avec les professionnels des (agro)écosystèmes : acteurs politiques, économiques et professionnels des systèmes des transitions écologiques ou énergétiques que vous connaissez.
  • Vous avez une vision interdisciplinaire du sujet et la capacité à faire des analyses à différentes échelles ( du territoire à l’international).
  • Votre envie de travailler en équipe sur des projets inter-disciplinaires.
  • Votre anglais courant à l’écrit comme à l’oral.

 

CE QUE NOUS PROPOSONS

  • Une école à taille humaine et ouverte où le mode projet et l’agilité sont au cœur de nos modes de fonctionnement.
  • Un socle de valeurs solide : Faire Confiance, Esprit d’Equipe, Engagement et Epanouissement.
  • Un environnement de travail où on vous fera confiance et où le droit à l’erreur est possible.
  • Une politique de formation annuelle ambitieuse : pédagogie, gestion de projet, innovation…
  • Des déplacements ponctuels entre les deux campus d’Avignon et de Lyon.
  • 43 jours ouvrés de congés payés et 12 jours de RTT.
  • Un accord d’intéressement et une épargne salariale (PEE, PERCOL, Article 83).
  • Une charte de télétravail.
  • Une retraite supplémentaire à partir de 6 mois dans l’entreprise.

 

Type de contrat : CDI DE CHANTIER à temps plein

Rémunération : selon le profil

Poste basé à : Lyon

Merci d’adresser votre candidature à : recrutement@isara.fr